L'apprendimento basato sul lavoro nell'Unione Europea

Per tenere il passo con l'evoluzione dell'economia e della domanda di forza lavoro, la Commissione europea ha proclamato il 2023 Anno europeo delle competenze (EYS), con l'obiettivo di fornire a studenti e adulti le giuste competenze per posti di lavoro di qualità, assistere le imprese nell'affrontare le carenze di competenze e contribuire alle transizioni verdi e digitali.

Di fronte al crescente divario di competenze, la Commissione europea e i governi nazionali hanno riconosciuto l'importanza dell'apprendimento basato sul lavoro (WBL) e dell'istruzione e formazione professionale (VET) per la competitività dell'economia sociale di mercato europea.

I datori di lavoro, gli studenti, i fornitori di istruzione e la comunità nel suo complesso potranno trarre beneficio dall'apprendimento basato sul lavoro. I studenti e gli adulti acquisiranno le competenze tecniche e trasversali richieste. Le piccole e medie imprese (PMI), che rappresentano il 99% di tutte le imprese dell'UE, potranno aumentare la loro competitività grazie a una forza lavoro qualificata e sufficiente e a un maggiore accesso alle innovazioni.

 

Inpraxi.online è progettato dagli utenti, per gli utenti

Inpraxi è un risultato del progetto New era WBL: personalised approach through structured  digitalisation PROcess (WBL PRO 2.0) del programma Erasmus+. 

OBIETTIVO

L'obiettivo del progetto è fornire a tutti gli attori chiave coinvolti nell'apprendimento basato sul lavoro strumenti, risorse e metodologie online innovative per stabilirlo efficacemente in un contesto transnazionale di cooperazione scuola-impresa, al fine di consentire opportunità di apprendimento, sviluppo delle competenze e riconoscimento dei risultati dell'apprendimento.

RISULTATI

Inpraxi.online è il principale risultato del progetto. È stato progettato da studenti, educatori e datori di lavoro per l'organizzazione di stage efficaci, di alta qualità e sicuri. Con le sue soluzioni a sfide specifiche per l'utente, la piattaforma può essere utilizzata in una varietà di settori e Paesi, fornendo così un maggiore accesso al mondo del lavoro.
 

PARTENARIATO

10 organizzazioni provenienti da 7 Paesi, tra cui cinque istituti di istruzione secondaria, una camera di commercio, un'organizzazione di ricerca e sviluppo, due organizzazioni comunitarie e una società di sviluppo software.

Coordinatore del progetto: ZADRUŽNI CENTER ZA SOCIALNO DEJAVNOST - CENTRO COOPERATIVO DI ATTIVITA' SOCIALI  
Partner del progetto: ŠOLSKI CENTER NOVA GORICA  |  GOSPODARSKA ZBORNICA SLOVENIJE  |  BUDAPESTI GAZDASÁGI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM SZÉCHENYI ISTVÁN KERESKEDELMI TECHNIKUM  |  CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL CIFP SAN JORGE  |  AUXILIUM PRO REGIONIBUS EUROPAE IN REBUS CULTURALIBUS  |  MEATH COMMUNITY RURAL AND SOCIAL DEVELOPMENT PARTNERSHIP LIMITED  |  POLITEHNIČKA ŠKOLA SUBOTICA  |  CIVIFORM  |  INTERCOM SOLUTIONS