Honi buruz
Lanean oinarritutako ikaskuntza (WBL) Europar Batasunean
Ekonomiaren etengabeko bilakaerari eta lan-eskariari eusteko, Europako Batzordeak Gaitasunen Europako Urtea (EYS) izendatu du 2023. urtea, ikasleak eta helduak kalitatezko enpleguetarako trebetasun egokiez hornitzeko, enpresei trebetasun eskasiari heltzen laguntzeko eta trantsizio ekologiko eta digitalean laguntzeko ahaleginean.
Trebetasun-arrakala gero eta handiagoa denez, Europako Batzordeak eta gobernu nazionalek aitortu dute lanean (ABT) eta lanbide-heziketan (EFP) oinarritutako ikaskuntzak garrantzi handia duela Europako merkatuko gizarte-ekonomiaren lehiakortasunerako.
Kontratatzaileak, ikasleak, hezkuntza-hornitzaileak eta, oro har, komunitatea lanean oinarritutako ikaskuntzaz baliatuko dira. Ikasleek eta helduek eskatzen ari diren trebetasun tekniko eta zeharkako garrantzitsuak eskuratuko dituzte. Enpresa txiki eta ertainek (ETE), EBko negozio guztien % 99 osatzen dutenek, lehiakortasuna handitu dezakete, lan-indar gaitua eta nahikoa dutelako, eta berrikuntzetarako sarbide handiagoa dutelako.
Inpraxi.online erabiltzaileek diseinatuta dago, erabiltzaileentzat
New Era WBLk aurkezten du Inpraxi: ikuspegi pertsonalizatua, Erasmus+ proiektuaren digitalizazio egituratuko prozesuaren bidez (WBL PRO 2.0).
HELBURUA
Proiektuaren helburua lanean oinarritutako ikaskuntzan inplikatutako faktore giltzarri guztiei online tresna berritzaileak, baliabideak eta metodologiak ematea DA, ikastetxearen eta enpresaren arteko nazioz gaindiko lankidetza-testuinguru batean modu eraginkorrean ezartzeko. Horren helburua ikasteko aukerak, trebetasunen garapena eta ikaskuntzaren emaitzen aintzatespena erraztea da.
EMAITZA
Inpraxi.online proiektuaren emaitza nagusia da. Ikasleek, hezitzaileek eta kontratatzaileek diseinatu dute, jardunbide esanguratsuak, kalitate handikoak eta seguruak antolatzeko. Erabiltzaileen erronka espezifikoetarako soluzio sinplifikatuarekin, plataforma hainbat eremu eta herrialdetan erabil daiteke, lanean oinarritutako ikaskuntzarako sarbide handiagoa eskainiz.
BAZKIDEAK
Zazpi herrialdetako hamar erakunde, horien artean bost hezkuntza-erakunde, merkataritza-ganbera bat, ikerketa eta garapenerako erakunde bat, bi erakunde komunitario eta softwarea garatzeko enpresa bat.
Proiektuaren koordinatzailea: ZADRUŽNI CENTER ZA SOCIALNO DEJAVNOST - CENTRO COOPERATIVO DI ATTIVITA' SOCIALI
Proiektuaren partaideak: ŠOLSKI CENTER NOVA GORICA | GOSPODARSKA ZBORNICA SLOVENIJE | BUDAPESTI GAZDASÁGI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM SZÉCHENYI ISTVÁN KERESKEDELMI TECHNIKUM | CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL CIFP SAN JORGE | AUXILIUM PRO REGIONIBUS EUROPAE IN REBUS CULTURALIBUS | MEATH COMMUNITY RURAL AND SOCIAL DEVELOPMENT PARTNERSHIP LIMITED | POLITEHNIČKA ŠKOLA SUBOTICA | CIVIFORM | INTERCOM SOLUTIONS

