Arbeitsplatzbasiertes Lernen in der Europäischen Union 

Um mit der sich wandelnden Wirtschaft und der Nachfrage nach Arbeitskräften Schritt zu halten, hat die Europäische Kommission das Jahr 2023 zum Europäischen Jahr der Kompetenzen (EYS) ausgerufen. Ziel ist es, Lernende und Erwachsene mit den richtigen Kompetenzen für hochwertige Arbeitsplätze auszustatten, Unternehmen bei der Behebung von Qualifikationsdefiziten zu unterstützen und einen Beitrag zum grünen und digitalen Wandel zu leisten.

Angesichts des wachsenden Qualifikationsdefizits haben die Europäische Kommission und die nationalen Regierungen die Bedeutung des berufsbegleitenden Lernens (WBL) und der beruflichen Aus- und Weiterbildung (VET) für die Wettbewerbsfähigkeit der europäischen sozialen Marktwirtschaft erkannt.

Arbeitgeber, Lernende, Bildungsanbieter und die gesamte Gesellschaft werden vom arbeitsplatzbasierten Lernen profitieren. Lernende und Erwachsene werden relevante technische und übergreifende Fähigkeiten erwerben, die gefragt sind. Kleine und mittlere Unternehmen (KMU), die 99 % aller Unternehmen in der EU ausmachen, können ihre Wettbewerbsfähigkeit steigern, indem sie über qualifizierte und ausreichende Arbeitskräfte und einen besseren Zugang zu Innovationen verfügen.

 

Inpraxi.online wird von Nutzern für Nutzer entwickelt

Inpraxi wird vom New era WBL: personalised approach through structured  digitalisation PROcess (WBL PRO 2.0) Erasmus+ project. 

ZIEL

TZiel des Projekts ist es, allen wichtigen Akteuren des berufsbegleitenden Lernens innovative Online-Tools, Ressourcen und Methoden zur Verfügung zu stellen, um dieses effektiv in einem transnationalen Kontext der Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft zu etablieren und so Lernmöglichkeiten, Kompetenzentwicklung und die Anerkennung von Lernergebnissen zu ermöglichen.
 

ERGEBNIS

Inpraxi.online ist das Hauptergebnis des Projekts. Es wurde von Lernenden, Pädagogen und Arbeitgebern für die Organisation von sinnvollen, qualitativ hochwertigen und sicheren Praktika entwickelt. Mit ihrer vereinfachten Lösung für benutzerspezifische Herausforderungen kann die Plattform in einer Vielzahl von Bereichen und Ländern eingesetzt werden und ermöglicht so einen besseren Zugang zu berufsbezogenen Praktika.

PARTNERSCHAFT

10 Organisationen aus 7 Ländern, darunter fünf weiterführende Bildungseinrichtungen, eine Handelskammer, eine Forschungs- und Entwicklungsorganisation, zwei Gemeinschaftsorganisationen und ein Softwareentwicklungsunternehmen.

 

Projektkoordinator: ZADRUŽNI CENTER ZA SOCIALNO DEJAVNOST - CENTRO COOPERATIVO DI ATTIVITA' SOCIALI  
Projektpartner: ŠOLSKI CENTER NOVA GORICA  |  GOSPODARSKA ZBORNICA SLOVENIJE  |  BUDAPESTI GAZDASÁGI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM SZÉCHENYI ISTVÁN KERESKEDELMI TECHNIKUM  |  CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL CIFP SAN JORGE  |  AUXILIUM PRO REGIONIBUS EUROPAE IN REBUS CULTURALIBUS  |  MEATH COMMUNITY RURAL AND SOCIAL DEVELOPMENT PARTNERSHIP LIMITED  |  POLITEHNIČKA ŠKOLA SUBOTICA  |  CIVIFORM  |  INTERCOM SOLUTIONS